电化教育 浅谈电化教育教育在今世教育中发挥的效果

边宇

（四川省凉山州教育技能装备所，四川西昌，615000）

摘 要：跟着20世纪90年代计算机技能的呈现和遍及，计算机逐步成为人们日子和工作中不可或缺的重要东西之一。一起计算机技能在今世教育中的广泛使用也带动了其他电化教育的同步开展，如光学投影媒体、电声媒体、电视媒体等，构成了较为齐备的电化教育系统，对今世教育的快速开展具有非常重要的含义。本文将从电化教育对今世教育发挥的效果打开论说，望对电化教育的研讨有所协助。

关键词：电化教育 今世教育 效果

在今世教育理念和教育手法得到飞速發展的布景下，电化教育无疑是这一进程中必不可少的重要组成部分。电化教育是以计算机媒体教育为主，一起辅以光学投影媒体、电声媒体以及电视媒体等一系列新式教育技能相结合的教育手法，其关于教育内容的直观明显、生动形象的呈现，充分地弥补了文本教育在表现力上短缺，关于添加学生的学习爱好和积极性、进步教师归纳教育功率有着极大的协助。电化教育的呈现与开展，不只仅是体现在教育内容和教育方法上的改变，更是意味着现代化的教育理念与思想的革新。跟着我国新课改的不断推动与深化，电化教育也将背负其更多的现代教育职责，关于丰厚学生的常识储藏量、培育其建立自主立异的学习认识以及取得相应的电化操作技能都发挥着非常重要的效果。

一、有利于激起学生的学习爱好和学习积极性

电化教育与传统的文本教育之间最大的不同点就在于，电化教育具有较强的互动反应性，这种教师、学生与电化教育媒体之间的彼此反应可以使学生更轻易地了解教育内容并进行发散思想，一起也可以使教师更为高效与高质量地完结教育进程。在传统的文本教育中，大多是经过教师对书本内容的解说与延伸为学生教授常识，学生往往处于被迫位置，单调的教育方法和单一的教育内容无法较好地进步学生学习的积极性，而电化教育因为具有丰厚的教育资源和生动灵敏的展现方法，一起教师在展现电化教育媒体的一起可以得到学生的及时反应，关于了解学生的学习爱好、对常识的承受与把握程度都有极大的协助。除此之外，现代教育中的电化教育手法比传统的文本教育更简单挨近学生，电化教育丰厚的教育资源在影响学生各方面感官才能的一起，其新颖的教育方法也愈加重视与学生之间的互动，使学生在学习进程中的位置也转化为较为自动的一面，然后极大地进步了学生的学习自动性，培育了学生在今后的学习进程中充分发挥自主学习的才能。

二、有利于丰厚学生常识储藏并开掘学生感官才能

电化教育除了计算机媒体教育技能的广泛使用以外，光学投影媒体、电声媒体以及电视媒体也是电化教育中的重要组成部分，其相较于传统的文本教育而言，内容的动态性与多样性是文本教育所短缺的，但是在今世教育中，社会关于人才的需求早已不是若干年前关于书本常识的单纯把握，而是愈加重视人才的常识储藏量与归纳反映才能。因而，电化教育在教育资源上的丰厚性与多样性可以在很大程度上满意当时教育关于学生常识面的需求。一起，相关心理学试验研讨标明，人类对信息的获取绝大部分是源自于视觉与听觉，而电化教育中的光学投影媒体、电声电视媒体首要就是经过对学生视觉与听觉上的激烈影响，使学生在丰厚的画面与声响的感知进程中取得相应的常识储藏，一起还极大地进步了学生的各种感官才能。与传统的文本教育比较，电化教育带给学生的常识不管在质仍是量上都是更为丰厚的，一起其给学生带来的激烈的感官体会也是传统的文本教育所无法到达的，因而，电化教育在丰厚学生常识储藏与开掘学生感官才能上的效果也是非常巨大的。

三、有利于教师更为高效地安排与办理教育信息

电化教育的遍及在为学生带来丰厚的常识之余，关于进步教师的教育与办理功率的效果也是及其明显的。在电化教育未得到大范围的遍及与运用之前，教师进行教育规划与教育办理往往都是经过文本方法得以呈现的，其坏处体现在工作量巨大、表现方法单一、工作功率低下以及数据无法得到及时更新等方面，而电化教育的呈现与遍及就在很大程度上缓解了这些问题。首先在教育规划方面，电化教育不只可以替代文本教育完结文字方面的教育功用，一起其还可以使用图画、音频、视频等教育资源进行更为生动形象的教育规划，然后构成具有现代教育含义的“超文本”教育方法。教师在教育实践中可以结合详细的教育内容以及学生的承受才能，将富含生动要素的图画、音频、影响材料进行整合，然后为学生供给具有针对性的个性化教育内容。其次，在教育办理方面，电化教育凭仗其强壮的数据处理才能为教师进行日常教育信息的计算与办理供给了强壮的技能支持，高效快捷的特性为教师节省了更多的工作时间与精力，使教师在高效完结教育办理工作之余有更多的时间与精力进行教育内容与方法上的探求与立异。

四、有利于促进今世教育的变革

电化教育的呈现代表着我国今世教育有了阶段性的打破与开展，关于丰厚教育方法与进步教育质量都起着至关重要的效果。一起，在教育实践中很多运用电化教育手法，关于进步教师的教育水平，促进教师进行教育立异也有着特殊的含义。电化教育带来的不只仅是教育内容与方法在质上的腾跃，一起，在传达与开展契合现代教育需求的教育理念与方法的进程中，电化教育以其极具现代特征的教育手法也可以在很大程度上促进今世教育进行更进一步的开展。因而，在今世教育中进行电化教育的遍及与推行是非常有必要的。

五、结束语

人才的培育是今世竞争机制的中心，跟着全球文明的不断交融与开展，我国的今世教育要时间坚持与时俱进的开展趋势，在教育理念、教育方法与教育技能等方面要与国际上坚持同步开展。电化教育关于立异教育理念、更新教育方法以及进步全体教育水平都具有非常重要的含义，因而在今世教育的实践工作中，应该愈加广泛地使用电化教育媒体技能，然后使我国今世教育变革进程可以更为顺畅地进行。

参考文献

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